다양하게 나타나고 있으며 그 속도 또한 매우 빠르게 진행되었다. 핵가족은 민주적인 가정 운영과 독립적인 삶이 가능하지만, 한편으로는 많은 문제를 안고 있다. 본론에서는 사회변동에 따른 가족의 변화와 이로 인해 파생된 가족문제의 쟁점과 가족정책의 방향성과 과제를 제시해 보려고 한다.
교육시설의 개발과 확충에도 사회적 관심이 모아지고 있다.
한편, 자녀양육 문제에 대한 사회적 해결방안의 모색에 앞서 취업주부들의 이중 역할부담을 해결하기 위한 방안으로 가사 및 자녀양육을 둘러싼 역할분담 양식의 변화('자녀양육에 남성의 참여를 증대시키자)와 여성의 직장활동도 '권리이
교육하기에 이르렀다. 효(孝)와 예(禮)를 바탕으로 인(仁)을 인간의 가장 기본이 되는 덕목으로 철저한 유교적 교육을 받았던 과거에는 부모의 삶, 조상들의 삶이 살아있는 인성교육이 되었다면 급격한 산업화, 물질화로 인한 핵가족화 된 현 시대에서는 법으로 제정하면서까지 각별히 교육해야하는 덕
노화로부터 오는 좌절, 역할상실로 인한 소외와 고독이 노인들의 현실 적응을 더욱 어렵게 함으로써 정신 건강에 큰 영향을 준다. 따라서 본론에서는 미술치료, 음악치료, 회상치료, 실버체조, 신체치료, 작업치료 개념과 노인들에게 어떤 교육을 해서 효과를 얻을 수 있는지에 대해 서술해 보겠다.
1. 교육의 어원
1) 동양에서 교육의 어원
①「맹자」의 「진심장상편(盡心章上編)」
‘득천하영재이교육지삼락야 (得天下英才而敎育之三樂也)’에서 처음 사용
② 설문해자(說文解字)
- 교(敎): 상소시 하소효야 (上所施 下所效也)
위에서 베풀고 아래에서 본받는다
- 육(育): 양자
I. 서론
한국사회의 노인문제는 이미 산업화 과정이 급속도로 진행되기 시작한 1970년부터 사회적 문제로 인식되기 시작하였다. 한국은 65세 이상 노인인구가 전인구의 9% 이상에 도달하여 노인인구 구성비율에 따른 분류에 의하면 고령화사회(aging society)에 진입하였다. 앞으로 30년간 우리사회의 노
I. 서론
우리사회는 산업화 과정이 급속도로 진행되기 시작한 1970년을 전후하여 노인문제가 사회적 이슈로 부각되기 시작하였다. 우리나라는 2000년에 65세 이상 노인인구가 전인구의 7.2%에 도달하여 유엔의 노인인구 구성 비율에 따른 국가분류에 의하면 고령화 사회에 진입하였다. 21세기 초반 30년간
I. 서론
한국사회의 노인문제는 이미 산업화 과정이 급속도로 진행되기 시작한 1970년부터 사회적 문제로 인식되기 시작하였다. 한국은 65세 이상 노인인구가 전인구의 9% 이상에 도달하여 노인인구 구성비율에 따른 분류에 의하면 고령화사회(aging society)에 진입하였다. 앞으로 30년간 우리사회의 노
효” 알자 !!
일 시
2010. 3. 5
장 소
실내 쉼터
목 표
바른 행동과 “효” 에 대해 알려주고, 예절의 기본을 습득한다.
단 계
프로그램 세부내용
소요시간
준비물
도 입
서로 대화를 통해서 지켜야 할 예의를 알아보고, “효” 란 무엇인지 토론을 통해 궁금증을 유발해 낸다.
10분
디